| Русская фантастика =>Литературные форумы =>Web Форум "Творчество Владислава Крапивина |
| Лист_ | _Темы |
| Предыдущий лист | Следующий лист |
|
| Отклик на 'Смех - работе помеха! Кто любит родину, тому не до смеха!' |
| Борис Механцев | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Грустно...... | ||
| Заголовок: | |||||
| Странный вывод. Злодею в камере тоже не хорошо живется. | |||||
| | |
| Отклик на Спасибо. |
| Seneka | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Грустно...... | ||
| Заголовок: | Мысли грустные... гнусные... | ||||
| Педагог – педотриб – хромой раб (калека – непригодный в хозяйстве раб, его задача присматривать за детьми…) Хе-хе… мысль о замкнутости системы… Увы , это скорее выпавшие из системы люди… | |||||
| Seneka@mtu-net.ru | Сенека. народ. ру | |||||
|
Отклики:
[24514] а я вроде жизнеутверждающе говорил... :);
|
| Отклик на ....аргументы |
| Cергей | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Грустно...... | ||
| Заголовок: | Спасибо. | ||||
|
Очень интересно. Но все же понятие кризис тут можно применить только для красного словца в виде гиперболы :) Да, может исходя их предложенных соображений и можно сказать, что школа работала не так, как кому-то хотелось. Но она работала. Это не кризис. Что же касается моего мнения по этим соображениям, то лично я не вижу бесцельности всеобщего образования. Цель ясна и понятна: необходимы базовые знания по всем отраслям хотя бы для того, чтобы человек не мог попасть в ситуацию, где он мог оказаться умственно неполноценным. Опять же это все понимали, посмотите фильмы того времени :) Помнится был фильм, где одному неуспевающему школьнику вся школа скандировала "УО" [умственно отсталый]. А волна "все физики - лирики" того времени? Что же касается знаний, то они не бывают вчерашние, или завтрашние. Они бываю только верные на данный момент, или не верные. Естественно знаний будущего школа дать не может. Вся проблема по видимому в том, что обычно не отделяют в педагогике обучение от воспитания. На мой взгляд совершенно зря. Да, сами знания могут быть воспитательным фактором, но возлагать на учителя эту функцию совершенно не верно. Учитель должен только учить. И все. | |||||
| | | |||||
|
Отклики:
[24508] Мысли грустные... гнусные...;
[24515] ....продолжим;
|
| Отклик на Промышленное самовоспроизводство хороших педагогов |
| Смирнов Денис | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Грустно...... | ||
| Заголовок: | ....смотрите | ||||
| .....24493 | |||||
| | |
| Отклик на ...я достаточно |
| Эдик, говорящий мальчик со съемными лицами | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Грустно...... | ||
| Заголовок: | Промышленное самовоспроизводство хороших педагогов | ||||
|
Идея с продолжением цепочки как мне кажется подразумевает вопроизводство педагогов - хороший педагог воспитывает новых хороших педагогов, которые далее должны будут воспитать очередное поколение хороших педагогов - и так до бесконечности... Эта структура получается замкнутой, потому что ни один из входящих в нее педагогов не озадачивается воспитанием не новых хороших педагогов из тщательно отобранных детей, а просто хороших людей из детей, никакого отбора не проходивших. Замкнутость же структуры, как мне кажется, очевидным образом подразумевает ее обреченность - что и произошло в Ташлинске. Кстати, интересно было бы посмотреть, какой процент великих или хотя бы выдающихся педагогов в итоге сам избирал педагогическую стезю. Мне представляется что небольшой, но тут я хотел бы выслушать мнение более знающих людей. И еще один вопрос - а в чем вообще состоит смысл деятельности педагога? Что является ее целью? | |||||
| | | |||||
|
Отклики:
[24506] ....смотрите;
|
| Отклик на ну не скажи :)))))) |
| Эдик, говорящий мальчик со съемными лицами | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Грустно...... | ||
| Заголовок: | За базар отвечу | ||||
|
>> Не, ну а "Незнайка на Луне"? :) Разве >> не достоверно в итоге "нащи победили"? :) Скорее "по законам жанра", чем "достоверно". >> А вот выводы отсюда какие? Что человеку >> на самом деле нужна эта борбьа >> за существование, эта страсти, конкуренция, >> черные полосы? >> То есть наш нынешний мир по большому >> счету справедлив и совсем не плох >> не так ли? :) Нет, не так. Наш нынешний мир и плох и не справедлив - просто именно таким он и должен быть, это естественно и именно это от него требуется. | |||||
| | |
| Отклик на ....физиологию нет |
| Эдик, говорящий мальчик со съемными лицами | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Грустно...... | ||
| Заголовок: | Об обязанности трудится | ||||
|
>> Я так понимаю в ы рассматриваете коммунизм - >> пришел в магазин, взял что хочешь и пошел? >> При коммунизме КАЖДЫЙ ОБЯЗАН ТРУДИТЬСЯ!!! >> Это классический коммунизм. То есть как в концлагере? Неплохой комунизм получается. >> При коммунизме Стругацких человек НЕ МОЖЕТ >> НЕ ТРУДИТЬСЯ! в том числе и заниматься >> творческой деятельностью, как одним >> из видов труда. Если за спиной у этого человека не стоит другой человек с палкой и не заставляет трудиться, то обязанность такая может вытекать только из соответствующего воспитания (иначе получится как в "Хищных Вещах Века"). К чему такая обязанность приводит, хорошо показано и в "Полдне" и в "Радуге" и особенно в "Обитаемом Острове" - человек не может не трудиться и потому идет в какую-нибуть ГСП и занимается там никому не нужной имитацией бурной деятельности. | |||||
| | |
| Предыдущий лист | Следующий лист |
| Русская фантастика =>Литературные форумы =>Web Форум "Творчество Владислава Крапивина |