ВК форум: Статья о Крапивине (научно-лирическая)

Борис Механцев	31 Авг 04 17:54	Cообщ. №26482	Написать отклик Редактировать
Тема:	Статья о Крапивине (научно-лирическая)

Заголовок:	Не все просто :)
И совсем непросто создавать и доводить до ума технологии измерения этих самых навыков и знаний. Не очень просты и технологии обработки полученной инфы. Формирования рекомендаций. А если мерять не только навыки и знания? Между прочим, еще никто не пытался статистически обработать даже и связи между к примеру неврастенией и знаниями. Или навыками. Кроме шуток.

\|
Отклики: [26518] ага, а очень просто; [26519] ага, а очень просто;

Сергей	30 Авг 04 22:45	Cообщ. №26457	Написать отклик Редактировать
Тема:	Статья о Крапивине (научно-лирическая)

Заголовок:	?
А что мерить-то надо? По-моему мерить результат работы педагога - навыки и знания можно легко! :)

\|
Отклики: [26482] Не все просто :);

Борис Механцев	29 Авг 04 11:56	Cообщ. №26430	Написать отклик Редактировать
Тема:	Статья о Крапивине (научно-лирическая)

Заголовок:	Кое- что объективное
в педагогике, конечно, есть. В добрые старые времена даже и отдельная область была, называлась педология. Довольно интересно, хотя и наивно. Закончилась эта наука, когда ее адепты начали свои наработки эксплицировать на взрослых. С шиком закончилась, с посадками и прочим. Даже и с постановлением "О педологических извращениях". Г- да администрация, последнее постановление к сексу не относилось никаким боком ;) Сейчас подобные вещи называются "педагогическими измерениями и педагогической диагностикой" и имеют целью обеспечить хоят бы измерительный инструмент. Когда мерять научимся, будет хоть ясно, что и как делать возможно вообще.

\|
Отклики: [26457] ?;

Иероглиф	29 Авг 04 1:06	Cообщ. №26423	Написать отклик Редактировать
Тема:	Статья о Крапивине (научно-лирическая)

Заголовок:	позвольте согласиться
Ой, тоже соглашусь с оценкой педагогики. Сама была педагогом, знаю, что это такое. Знаете, как я контрольные писала? Подумаю-подумаю и накатаю 10 принципов, 15 методов, высосанных из пальца, по аналогии. Прокатывало... Теория.:) Шелуха словесная. А наработанные технологии - это кнут и пряник, а чаще кнут. Прекрасно помню, чему нас учили на практике (с младшими классами): унижение,запугивание. "А иначе с ними нельзя!" Не все такие, конечно. Встречаются настоящие педагоги, иногда. Только очень редко. Как это было тогда, так это и сейчас. Прошу у всех прощения, что не по теме. Вырвалось.

\|
Отклики: [26584] а если не секрет;

Отклик на

Диофант	11 Авг 04 10:54	Cообщ. №26273	Написать отклик Редактировать
Тема:	Статья о Крапивине (научно-лирическая)

Заголовок:	Когда кончается детство
Вспомните себя в 4 года, в 6,7,9,11... 18,25,33 и так далее. Вспомните свои впечатления и ощущения от окружающего мира.Разве в детстве эти впечатления и ощущения были менее серьёзными, чем в более поздние периоды? Душа остаётся молодой всю жизнь. В этом смысле детство не кончается. А в социальном смысле - можно поставить формальную границу где угодно и вполне обосновать своё мнение. Только всё равно это индивидуально и зависит от внешних условий жизни.

diff67@mail.ru |

Отклик на Это они

Диофант	11 Авг 04 10:48	Cообщ. №26271	Написать отклик Редактировать
Тема:	Статья о Крапивине (научно-лирическая)

Заголовок:	О педагогике
Согласен с оценкой педагогики как науки Борисом Механцевым. Объективных критериев в педагогике нет, оценки размыты. Что касается педагогов-теоретиков... Всякие люди среди них попадаются. Но лучше на всякий случай держаться от них подальше.

\|
Отклики: [26423] позвольте согласиться; [26430] Кое- что объективное ;

Отклик на ???

Танелис	10 Авг 04 11:30	Cообщ. №26263	Написать отклик Редактировать
Тема:	Статья о Крапивине (научно-лирическая)

Заголовок:	взрослый, играющий с ребенком в снежки
от этого ребенком не становится. :)

10 Авг 04 - 31 Авг 04

Перейти к сообщению
№

Поиск:
Искать только в текущем форуме Справка Детальный запрос

Русская фантастика =>Литературные форумы =>Web Форум "Творчество Владислава Крапивина