| Русская фантастика =>Литературные форумы =>Web Форум "Творчество Владислава Крапивина |
| Лист_ | _Темы |
| Предыдущий лист | Следующий лист |
Касательно суровых английских методов воспитания. Борис Механцев 1 Сен 02
Вот потому обычно рядом с подростками и нужны умные взрослые. Анна 1 Сен 02 |
| Отклик на Роль наказания в воспитании одаренных детей |
| Tash_mc | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Самостоятельность? | ||
| Заголовок: | Прочитала я... эту статью... | ||||
|
Такое ощущение, что народ фантастики начитался. Только самого главного недопонял, и – вперёд к практике. Брр. «-Так что нам делать? Следить, чтобы его всё время окружали враги? -Если потребуется. -Кажется, ты говорил, что тебе нравится этот парень? -Если он попадёт в лапы жукеров… По сравнению с ними я просто любящий дядюшка. -Ладно. В конце концов, мы спасём мир. Бери его». «-Я снова просмотрел несколько старых записей. Ничего не могу с собой поделать – мне нравится этот парень. Боюсь, мы искалечим его. -Конечно, это и есть наша работа. Мы жестокие колдуны. Мы обещаем детишкам печенье, а потом едим их живьём». «-Мы хотели посмотреть, как он уладит эту историю с Бернардом. Всё получилось отлично. -Ну да, как только он справляется с одной задачей, ты подсовываешь ему другую, потяжелее. Ни сна, ни отдыха. -Он останется ещё месяца два, а может, все три со своей группой. Для ребёнка три месяца – это долго. -А тебе не приходило в голову, что эти мальчики – не дети? Вспомни, как они действуют, как говорят, они совсем не похожи на своих ровесников на Земле. -Они просто самые умные дети на свете. Каждый в своей области. -Но ведь это ненормально, в конце концов. У меня такое ощущение, что в этой школе разыгрывают историческую драму. Наполеон и Веллингтон, Цезарь и Брут. Разве они не должны вести себя, как дети? -Наша задача – спасать мир, а не лечить страждущие сердца. Ты слишком жалостлив. -Генерал Леви не способен на жалость к кому бы то ни было. Так утверждают журналисты. Пожалуйста, не причиняй этому парню боли. -Ты что, шутишь? -Я хотел сказать – не больше, чем необходимо». Орсон С. Кард «Игра Эндера» | |||||
| tash@tut.com.ua | tash-mc.narod.ru |
| Отклик на Касательно суровых английских методов воспитания. |
| Дэ эМ | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Самостоятельность? | ||
| Заголовок: | ну было бы... | ||||
| ... весьма удивительно по крайней мере если б там до сих пор учителям дозволялось избивать детей :) | |||||
| | |
| Отклик на погоди,Дин-2 :) |
| Борис Механцев | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Самостоятельность? | ||
| Заголовок: | Касательно суровых английских методов воспитания. | ||||
| Суровость таковых сейчас- разве что в большом количестве спорта да закаливания. Касательно же телесных наказаний- таковые, как и во всей Европе приравнены к обычному нанесению телесных повреждений, с соответственной уголовной ответственностью. Как и должно быть. | |||||
| bob_meh@pisem.net | | |||||
|
Отклики:
[18106] ну было бы...;
|
| Отклик на Об инициации |
| Анна | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Самостоятельность? | ||
| Заголовок: | Вот потому обычно рядом с подростками и нужны умные взрослые. | ||||
|
На этот счёт очень хорошо было сказано на сайте владивостокских "Странников" в рассказе об одном из походов. Там пацан залез на скалу, на которую лазать было не велено: высоко, круто, опасно и т.д. В общем, не стоило туда лезть в одиночку. Залез, покорил, спустился весь в сознании собственной крутости и в счастье от ПРЕОДОЛЕНИЯ - всего, чего угодно - прямой опасности, собственного страха, взрослого запрета... В общем так и пёрло из него, бедного, как он крут, - не без оснований, надо признать, пёрло. Поэтому отлаять его надо было аккуратно. И ему сказали примерно следующее: "Ты молодец, ты крут, ты сумел такое, что мало кто может. Здорово! А теперь подумай вот о чём: если бы ты сорвался, ты бы не только сам покалечился или даже насмерть разбился, но и подставил бы всех остальных. Очень серьёзно подставил... Ты этого хотел?" Оказалось, что есть о чём подумать... Это к вопросу о том, что есть не только воля, преодоление, стрессоустойчивость и т.д., но и ответственность. И самое сложное - как раз не в том, чтобы "попереть против природы", а в том, чтобы научить осознанно этой своей "природой" управлять - а этого хоть тресни, никакой инициацией не добьёшься. Скорее наоборот. Свежее впечатление от экскурсии по Криту и рассказа о традициях острова: в качестве "вхождения во взрослую жизнь" каждый молодой человек традиционно должен был украсть овцу в соседней деревне. Всё бы ничего, но пойманного на этом деле - опять же, традиционно - убивали. А родня убитого, естественно, начинала за это мстить... В общем, целые деревни взаимно вырезались "под корень" в результате "благородного дела" - инициации молодёжи... И кому оно надо? | |||||
| designer@key.ru | Анна Ландер: галерея |
| Отклик на Об инициации |
| Борис | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Самостоятельность? | ||
| Заголовок: | В человека много чего заложено- | ||||
| к примеру, арханофобия. Но отличаться от животного он будет постольку, поскольку будет осознанно использовать то, что нужно и блокировать то, что не нужно. | |||||
| | |
| Отклик на погоди,Дин-2 :) |
| Дэ эМ | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Самостоятельность? | ||
| Заголовок: | PS | ||||
| НИЧЕГО нового автор этой статьи не изложил,уж не знаю в курсе ли он этого :) Все эти методы "развития искуственно созданным дискомфортом" под иными названиями болтаются по белому свету с незапамятных времен :) | |||||
| | |
| Отклик на ой не верю я в такие совпадения, ой не верю.... :) |
| Дэ эМ | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Самостоятельность? | ||
| Заголовок: | погоди,Дин-2 :) | ||||
|
Перечитал счас сабж на более-менее свежую голову... Ну не вижу где пошло-поехало... Разок помянул автор Домострой и английские суровые методы воспитания(ага,то-то новорусские детишки в Англию учиться едут :) ),но это ж так - скорее для просто упоминания,какого-либо одобрения этим сабжам я не заметил. И кстати, где-то там потом возникло твое несогласие с "интеллектуальная работа не развивает волю" - но ведь и воля разной природы бывает, как например бывает разная выносливость(динамическая и статическая) - так и воля решить сложную задачку и воля спокойно вынести глумливый гогот старшеклассников (возвращаясь к примеру из статьи) - это не есть одно и то же. | |||||
| | | |||||
|
Отклики:
[18101] PS;
[18104] Касательно суровых английских методов воспитания.;
[18120] 2;
|
| Предыдущий лист | Следующий лист |
| Русская фантастика =>Литературные форумы =>Web Форум "Творчество Владислава Крапивина |