( Уголок для дискуссий )
| Предыдущий лист | Следующий лист |
Шипучка, Шолохова- то за что??? Борис Механцев 4 Сен 00
Однако... Евдокимов Сергей 4 Сен 00
|
| Web Форум "Творчество Владислава Крапивина"_ |
| Лист_ | _Темы |
| Предыдущий лист | Следующий лист |
Шипучка, Шолохова- то за что??? Борис Механцев 4 Сен 00
Однако... Евдокимов Сергей 4 Сен 00
|
| Отклик на За что ж меня пробивать-то?:) |
| Шипучка | | 15:57 | Отклик Редакт. | |
| Тема: | Для кого книги Крапивина - для детей, или для взрослых? | |||
| Заголовок: | Минуточку, Семен Семенович (С) | ||||
|
В школе изучается предмет "Художественная литература". Художественная. Политическая литература ЛЮБОГО направления ( от Майн Камф до Исповеди на заданную тему, от Коммунистического манифеста до Двух тысяч слов ) по этому предмету просто не проходит - художественных достоинств не содержит. Аналогично литература религиозная так же не художественная ( кстати, об этом и сами духовные постоянно говорят ). Даже когда творчество писателя насквозь пронизано какой-то идеей ( религиозность Достоевского или коммуннизм Шолохова ) с точки зрения художественной литературы интересны не их мировоззрения, а то, как это отражается в слове. Ведь литературой занималось немало православных и коммунистов, но написать так как Достоевскому или Шолохову им не удалось. З.Ы. Придет Борис - и всех нас Бродскому обучит ( если честно, я тоже не читал :) остановился на Федорове и Твардовском ). | |||||
| | | |||||
|
Отклики:
[1417] Сдаюсь,Гитлер капут!;
[1419] Шипучка, Шолохова- то за что???;
|
| Отклик на Тогда и литературу без Майн Кампфа может оставить? |
| ДМ | | 15:45 | Отклик Редакт. | |
| Тема: | Для кого книги Крапивина - для детей, или для взрослых? | |||
| Заголовок: | За что ж меня пробивать-то?:) | ||||
|
Досужая болтовня на улицах и дебиловатые брошюрки завели между прочим в религиозные и политические секты массу людей,и отнюдь не детей... Фантастичность ситуации очень относительна.Мне известен случай (не из газет...) когда учитель литературы будучи рьяной последовательницой православия (плохого-то вобщем ничего - до тех пор пока это личное дело) - использовала уроки для пропаганды своего верования - детям приходилось читать всякую религиозную литературу,художественная рассматривалась тоже - но только с православной точки зрения,и что называется попробуй не согласись,дошло ли дело до заучивания молитв вместо Пушкина - не знаю,но мне кажется что это вполне конкретный пример того как детей оболванивали... Ну впрочем сама литература тут не виновата конечно - но ведь получается может она служить инструментом,вопрос в каких руках этот инструмент... Художественной литературе кстати вполне под силу заодно и заниматься пропагандой,именно СОВЕТСКАЯ школа это неплохо доказала. Ну а если вопрос таков - может ли повредить ребенку то что хороший педагог уговорит его читать хорошие книжки - вот тут я согласен :) это нисколько не повредит... Правда тут опять возникает вопрос насчет того а что собственно есть порча воспитания,нам технарям неопределенность в терминах - катастрофе подобна.Помнится эта закавыка уже возникала где-то - но мы ее тут же (аки горячую картошку) отбросили подальше. | |||||
| crazytrain@newmail.ru | | |||||
|
Отклики:
[1416] Минуточку, Семен Семенович (С);
|
| Шипучка | | 15:35 | Отклик Редакт. | |
| Тема: | Для кого книги Крапивина - для детей, или для взрослых? | |||
| Заголовок: | Технари, блин! | ||||
|
Однако, куда я попал? Надеюсь, Крапивина вы хоть читали :))))). А вообще-то если серьезно, то не раз и не два убеждался в том, что технари читают очень много. Когда в институте у нас началась философия ( в безвременье начала 90-х ), так у нас в группе делались шикарнейшие доклады по индуизму, Фрейду, Фромму, Гегелю... А на 4-м курсе по ТСПП у нас был самый лучший семинар по утопиям. Начали мы по классике ( Кампанелла, Мор ), а потом разошлись: Толкиен, Харнлайн, Беловодье... И все - приматики... :) | |||||
| | | |||||
|
Отклики:
[1422] Блинами попрошу не кидаться. :);
|
| Отклик на Мня... А я вам скажу... |
| ДМ | | 15:10 | Отклик Редакт. | |
| Тема: | Для кого книги Крапивина - для детей, или для взрослых? | |||
| Заголовок: | Задание на дом - Бродского наизусть.Всего... | ||||
|
Здравствуй Грустный Кит!:) "Заставляя что-то читать. именно заставляя. можно выработать стойкую неприязнь, если не отвращение" - это верно,этот вопрос на форуме уже тоже поднимали(хотя особо ни до чего не договорились),но здесь видимо еще более расплывчатая граница между заинтересовать/заставить (крайняя ситуация - ну не хочет читать ну и не надо,не будем его дергать - тоже неприемлима),чем между стОит/не стОит читать какую-то книгу.Здесь ИМХО очень многое зависит от личности преподавателя. И еще - согласен что "Формирование сознания - конечно глобальная вещь"- но эта глобальная вещь состоит именно из "более мелких вещей",сознание формируется всю человеческую жизнь перевариванием непрерывного потока тех самых мелких вещей (по Пинк Флойд - another brick in the wall),разумеется дети к ним более чувствительны,стоит ли здесь разделять на глобальное и мелкое? PS :) Как?! Вы не читали Бродского??!! Фу!!! Ладно уж я не читал(дикарь дикарем) - но вы,господа... | |||||
| crazytrain@newmail.ru | | |||||
| Отклик на а с правилами можно оставить?:( |
| Евдокимов Сергей | | 14:23 | Отклик Редакт. | |
| Тема: | Для кого книги Крапивина - для детей, или для взрослых? | |||
| Заголовок: | Тогда и литературу без Майн Кампфа может оставить? | ||||
|
Ну ни как Вас ДМ не пробьешь. Видна школа. Защита просто глухая. :) Попробую открытым текстом. Я имел в виду что, давайте все-таки говорить о советской, сейчас российской, школе. А чисто фантастические предположения оставим. А то разговор бессмысленный становится. >Эта книга - инструмент пропаганды... Книг,написанных с такой целью - горы,да и вообще искусный толкователь из любой книги(даже самой распрекрасной) может,должным образом ее препарировав,состряпать инструмент оболванивания...< Согласен. Но если этот инструмент имеет такую же эффективность как досужая болтовня на улице то стоит ли о таком вреде говорить. И опять же для обучения в НАШЕЙ школе проходят только те книги, которые заведомо не должны служить инструментом для оболванивания, а НАОБОРОТ для поумнения. Давайте не отходить от темы дискуссии. И опять же врят ли кто для собственного удовольствия будет читать пропагандистские книжки. Я же говорил о художественной литературе. (к вопросу о полезности любить читать) | |||||
| s_evdokimov@mail.ru | | |||||
|
Отклики:
[1415] За что ж меня пробивать-то?:);
[1421] ;
|
| Отклик на С 1-м сентября, ОДНАКО! |
| Евдокимов Сергей | | 14:04 | Отклик Редакт. | |
| Тема: | Для кого книги Крапивина - для детей, или для взрослых? | |||
| Заголовок: | Однако... | ||||
|
Привет. >Это гуманитарии-то ценят тех. науки? Я имею в виду что они видят пользу от них. Т.к. она осязаема. Пощупай компьютер.:) >Как же... Заявить в обществе "я ничего не понимаю в информатике ( СТО, квантмехе, функане )" - это норма. А вот попробуй сказать "я не читал Бродского..." Закопают!< Я не читал Бродского. :) | |||||
| s_evdokimov@mail.ru | | |||||
| Отклик на С 1-м сентября, ОДНАКО! |
| Борис Швидлер | | 13:56 | Отклик Редакт. | |
| Тема: | Для кого книги Крапивина - для детей, или для взрослых? | |||
| Заголовок: | Можете закапывать :) | ||||
| Говорю - я Бродского не читал :)). | |||||
| boriss@rusf.ru | Русская Фантастика | |||||
| Предыдущий лист | Следующий лист |
| Web Форум "Творчество Владислава Крапивина"_ |