| Русская фантастика =>Литературные форумы =>Web Форум "Творчество Владислава Крапивина |
| Лист_ | _Темы |
| Предыдущий лист | Следующий лист |
|
| Отклик на .... |
| Cергей | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Грустно...... | ||
| Заголовок: | ... | ||||
|
> а я мир и имею ввиду :)))))) Тогда полностью с вами согласен. Мир не там. > неа. талантливый человек может описать талантливо как ПЛОХО ЕМУ, при этом у читателя создастся впечатление что ПЛОХОЙ МИР. Ну и глупый читатель :) За книгой всегда надо видеть позицию автора. | |||||
| | |
| Отклик на Тю ты гонишь... |
| Танелис | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Грустно...... | ||
| Заголовок: | ну не скажи :)))))) | ||||
|
>>> Ты же ведь не буешь отрицать, что по своей психологии Незнайка у Носова - единственный настоящий человек в окружении переупрощенных типажей-коротышек. Не, ну а "Незнайка на Луне"? :) Разве не достоверно в итоге "нащи победили"? :) >>> То же относится и к "добрым и милым". Люди-то никка не изменятся от того, что жратвы с галантереей по потребностям получат и без денег останутся. Все равно ведь, ироды окоянные, будут любить, неновидеть, зовидовать и всякое такое. Помнишь, как Роберт в "Далекой Радуге" сразу на всех окрысился, когда припекло? А уж на что был добрый и милый. Мне кажется тут сложность будет в другом - допустим человечество с помощью роботов и автоматов, действительно сможет перепроизводть товары и услуги настолько, что обгонит собственный рост и необходимость борьбы за материальное исчезнет. Но, чел за которого все делают машины, все раешают машины, а он только потребляет или творит, что в итоге? Верно! Матрица! Миллионы в ячейках подключенные к суперавтомату производящему рутину. А вот выводы отсюда какие? Что человеку на самом деле нужна эта борбьа за существование, эта страсти, конкуренция, черные полосы? То есть наш нынешний мир по большому счету справедлив и совсем не плох не так ли? :) Эк я оптимистично! :) wbr, Тане | |||||
| | | |||||
|
Отклики:
[24503] За базар отвечу;
|
| Отклик на Не зависит |
| Смирнов Денис | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Грустно...... | ||
| Заголовок: | ....физиологию нет | ||||
|
...да и незачем это. А вот поставить под контроль свою физиологию можно вполне. А вот психологию можно изменить радикально. Примеров, ну очень много, особенно подобными вещами в конце 19 века баловались. >И, кстати, советую обдумать еще один вопрос - каков будет стимул для занятий творческой деятельностью при коммунизме? Я так понимаю в ы рассматриваете коммунизм - пришел в магазин, взял что хочешь и пошел? При коммунизме КАЖДЫЙ ОБЯЗАН ТРУДИТЬСЯ!!! Это классический коммунизм. При коммунизме Стругацких человек НЕ МОЖЕТ НЕ ТРУДИТЬСЯ! в том числе и заниматься творческой деятельностью, как одним из видов труда. Я вот тоже занимаюсь творческой деятельностью, показываю друзьям, складываю в стол. Просто потому что мне это приятно и интересно. Я не думаю что при коммунизме ситуация радикально изменится. | |||||
| | | |||||
|
Отклики:
[24499] Об обязанности трудится;
|
| Отклик на Это кто еще ошибается |
| Смирнов Денис | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Грустно...... | ||
| Заголовок: | ...я достаточно | ||||
|
...внимательно и не раз перечитывал ОЗ. >Советую внимательнее перечитать "Отягощенных Злом". Там привередничанье Г.А.Носова привело к тому, что воспитанные без его участия, отбракованные им ташлинцы смели и флору, и его лицей, нет. ку этому привело не привередничанье Носова. Носов - садовник который тщательно ухаживал за ростком, поливал его, удобрял, понимая при этом что для достижения результата, для того что бы цветок раскрылся, нужно много времени и терпения. А потом пришли педагоги (с маленькой буквы) и сказали - нам ждать ни к чему. И стали тянуть росток, надеясь что так он скорее вырастет. Результат - росток оказался выдран. Но повторяю - это произошло не потому что Носов привередничал. ЭТО НЕ ВИНА НОСОВА, если хотите, это произошло потому что он был один и не было СИСТЕМЫ. >а сам он на коленях приполз к Демиургу сделать мир, в котором педагогов хватит на всех и никого не надо будет отбраковывать. И Демиург создал ему именно такой мир - мир полдня. Мир, в котором процент педагогического брака - нулевой. интересно. А почему Вы (можно ты?) решили что мир Полдня - творение Носова. Исходя из чего? >А потом, кстати, Борис Стругацкий написал еще одну книгу - "Бессильных мира сего". Тоже, в принципе, про педагогику. Про человека, который обладал даром открыть в каждом ребенке то, для чего этот ребенок предназначен. Мне кажется, что этот образ все таки ближе к Педагогу с большой буквы "Пы", чем какой-нибудь педагог-браковщик. к сожалению пока еще не читал так что аргументированно ничего сказать не могу... >И вообще если с самого начала ставишь на большей части пришедших к тебе детей крест, то не стоит потом удивляться тому что мир вокруг тебя становится таким дерьмом. тут очень сложна ситуация выбора для педагога. Или ты работаешь со всеми, но с твоей смертью от дача не очень большая. Или работаешь на перспективу, подготавливая людей которые смогут продолжить эту цепочку дальше. И тот и другой выбор заслуживают огромного уважения. | |||||
| | | |||||
|
Отклики:
[24504] Промышленное самовоспроизводство хороших педагогов;
|
| Отклик на ...зависит от |
| Эдик, говорящий мальчик со съемными лицами | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Грустно...... | ||
| Заголовок: | Не зависит | ||||
|
Никакой системой воспитания физиологии человека не изменишь. Да психологию воспитанием можно изменить только отчасти. Так что коммунизму придется жить с такими же примерно людьми как и нам сейчас. И, кстати, советую обдумать еще один вопрос - каков будет стимул для занятий творческой деятельностью при коммунизме? | |||||
| | | |||||
|
Отклики:
[24465] ....физиологию нет;
[24470] ох уж...;
|
| Отклик на ...ошибаетесь, батенька |
| Эдик, говорящий мальчик со съемными лицами | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Грустно...... | ||
| Заголовок: | Это кто еще ошибается | ||||
|
>> ..педагог с большой буквы Пы просто >> обязан привередничать выбирая того >> с кем работать. Потому что >> у настоящего педагога просто >> ФИЗИЧЕСКИ не хватит времени и сил >> что бы работать со всеми. Вспомните >> Отягощенных злом. Там была система >> элитных лицеев, для того что бы >> воспитывать новых людей, которые >> будут воспитывать новых людей, >> которые будут воспитывать новых >> людей... Советую внимательнее перечитать "Отягощенных Злом". Там привередничанье Г.А.Носова привело к тому, что воспитанные без его участия, отбракованные им ташлинцы смели и флору, и его лицей, а сам он на коленях приполз к Демиургу сделать мир, в котором педагогов хватит на всех и никого не надо будет отбраковывать. И Демиург создал ему именно такой мир - мир полдня. Мир, в котором процент педагогического брака - нулевой. А потом, кстати, Борис Стругацкий написал еще одну книгу - "Бессильных мира сего". Тоже, в принципе, про педагогику. Про человека, который обладал даром открыть в каждом ребенке то, для чего этот ребенок предназначен. Мне кажется, что этот образ все таки ближе к Педагогу с большой буквы "Пы", чем какой-нибудь педагог-браковщик. И вообще если с самого начала ставишь на большей части пришедших к тебе детей крест, то не стоит потом удивляться тому что мир вокруг тебя становится таким дерьмом. | |||||
| | | |||||
|
Отклики:
[24464] ...я достаточно;
|
| Отклик на Классики это все теория, а важна практика и практики |
| Смирнов Денис | |
Написать отклик Редактировать | |
| Тема: | Грустно...... | ||
| Заголовок: | ...зависит от | ||||
| ...СИСТЕМЫ воспитания. Именно от СИСТЕМЫ. Опять таки вспомните Стругацких. Там система направленна на ВЫЯВЛЕНИЕ наибольшей предрасположенности как к труду так и к ТВОРЧЕСТВУ | |||||
| | | |||||
|
Отклики:
[24463] Не зависит;
|
| Предыдущий лист | Следующий лист |
| Русская фантастика =>Литературные форумы =>Web Форум "Творчество Владислава Крапивина |